以下は、『どうすれば読書量を増やすことができるか？』というテーマに対する小学生の回答です。　
　
　ぼくは、みんなが本をたくさん読むようにするには、学校で朝ついたら10分間本を読めばいいと思います。なので、本を読めばいっぱい頭が良くなるし、知らないことも分かるようになるから本を読めばいいと思いました。


おかしな部分があるのですが、分かるでしょうか？


　ぼくは、みんなが本をたくさん読むようにするには、学校で朝ついたら10分間本を読めばいいと思います。なので、本を読めばいっぱい頭が良くなるし、知らないことも分かるようになるから本を読めばいいと思いました。


赤文字は修正の必要な箇所です。
ツッコミどころは多くありますが、ほぼ修正が必要な感じですね。


ぼくは、　　　　　→　書いているのが『僕』しかいないので省略するとスッキリする

学校で朝ついたら　→　朝、学校に（へ）着いたら　とすれば正しい

なので、　　　　　→　話ことばのため、作文などでは使わない
　　　　　　　　　　　　　　　加えて、後続の文章と意味が通じない使い方になっている

本を読めばいっぱい頭が良くなるし、知らないことも分かるようになるから本を読めばいいと思いました　　　→　読書量を増やすためのアイデアではなく、読書の重要性が書いてあるので答えになっていない


　普段から『読む』『書く』を意識していないと、文章として表現させたときに国語力の低さが目立ってしまいます。漢字、ひらがな、カタカナがあり、同音異義語が数多く存在。丁寧語、尊敬語、謙譲語など言い回しも多くあります。母国語として使っているため難しさを感じないかもしれませんが、日本語はかなり難しい言葉です。だから、国語という授業がありますし、母国語であっても勉強が必要なのです！