勉強について、『ある一定のレベルまでは質より量』というのは、教育業界で働いている人間にとっては常識です。勉強量をこなせない子は、どうしても伸び悩む傾向にあります。

効率よく勉強すれば勉強時間は短くてよい

という考え方もあるようですが、これは『量をこなしている』ことが前提です。勉強は、机の前にいる『時間』ではなく勉強した『量』です。

①学校ワーク10ページの宿題が出されたその日に2時間で終わる子
②学校ワーク10ページの宿題を終えるのに4日間かかる子

質問です！
さあ、上記の2つのパターンで、成績が良いと思われるのはどちらでしょう？
また、机の前にいる時間が長いのはどちらでしょう？

①の子
おそらく成績が良いです。宿題が2時間で終われば、間違った箇所を練習したり次の日の予習をしたりできます。集中力が高く、限られた時間を有効に活用している可能性が高いです。『勉強しないのに頭がいい』と言われる子はこのタイプが多いです。勉強しないのではなく、短い勉強時間で集中して量をこなしているのです。

②の子
成績が伸び悩んでいるかもしれません。人間の記憶は学んだ直後が最も鮮明なので、宿題などが出されたら、教わったその日にやりきるのがベストです。先延ばしにしてしまうと、授業で教わった解法をどんどん忘れていくので、勉強の効率は下がってしまいます。教科書やワークをひっくり返して、忘れた部分を思い出すところから勉強が始まります。机の前に長くいるのに勉強が進まないのはこのパターンです。中学生くらいまでは暗記力だけで頑張れる子もいますが、圧倒的に情報量が増える高校の勉強では痛い目をみるかもしれません。

　自分が中学生や高校生の頃を思い出してみると、やはり後回しにした勉強ほど苦労していた気がします。繰り返して書くのが面倒だと感じたこともあります。練習不足を先生の教え方のせいにして、成績に対する逃げ道を作ったりもしましたね。誰に教わったとしても、頭の中に記憶するのは自分の仕事。まずは、自分が勉強量をこなしているか振り返ってみるべきです。